Нейропсихологическая коррекция для детей

Нейрокоррекция для детей в Москве

В Клинике Детской Психиатрии проводится нейропсихологическая коррекция для детей от 5 лет. Занятия помогают развивать внимание, память, самоконтроль, планирование, пространственное восприятие и другие функции, необходимые для обучения и повседневной жизни. Работа начинается с обследования, по результатам которого определяются основные задачи и составляется программа с учетом возраста и особенностей развития ребенка.

Когда стоит обратиться к нейропсихологу

Консультация может потребоваться, если ребенок:

• быстро отвлекается и с трудом удерживает внимание;
• забывает инструкции или не завершает начатое;
• медленно усваивает новый материал;
• испытывает сложности с чтением, письмом или счетом;
• допускает много ошибок из-за невнимательности;
• с трудом планирует действия и организует учебу;
• быстро утомляется при выполнении заданий;
• испытывает затруднения с координацией или ориентацией в пространстве;
• действует импульсивно и не всегда контролирует поведение.

Нейропсихологическая помощь также может быть рекомендована при задержке психического или речевого развития, расстройствах аутистического спектра, дислексии, дисграфии, дискалькулии, последствиях неврологических заболеваний и других состояниях, влияющих на обучение и адаптацию. При признаках синдрома дефицита внимания и гиперактивности сначала может потребоваться консультация детского психиатра.

Как проходит первичное обследование

На первой встрече специалист беседует с родителями, уточняет особенности развития ребенка, характер возникших трудностей и полученные ранее рекомендации. Если имеются медицинские заключения, результаты исследований или характеристики из детского сада и школы, их желательно взять с собой.

Ребенку предлагают задания и нейропсихологические пробы, позволяющие оценить:

• концентрацию и устойчивость внимания;
• разные виды памяти;
• темп умственной деятельности;
• понимание и выполнение инструкций;
• речь и мышление;
• пространственные представления;
• двигательные и сенсомоторные функции;
• способность планировать и контролировать действия.

После обследования родители получают информацию о выявленных особенностях и дальнейшие рекомендации. При наличии показаний определяется формат коррекционной работы.

Что входит в программу

Содержание занятий зависит от результатов первичной оценки. В работе могут использоваться:

• когнитивные задания;
• упражнения на планирование и самоконтроль;
• сенсомоторные методы;
• задания на координацию и пространственную ориентацию;
• упражнения для развития учебных навыков;
• игровые техники, соответствующие возрасту;
• домашние задания для закрепления пройденного.

Нагрузка увеличивается постепенно. Упражнения адаптируются к возможностям ребенка и его реакции на занятие.

Как организован курс

Продолжительность и периодичность встреч зависят от возраста, характера трудностей и поставленных задач. Работа проходит поэтапно:

1. Первичное обследование.
2. Постановка целей.
3. Регулярные занятия.
4. Оценка промежуточных результатов.
5. Корректировка программы при необходимости.
6. Итоговые рекомендации.

Динамика оценивается не только по выполнению заданий на занятиях, но и по изменениям, которые родители и педагоги замечают в учебе и повседневной жизни.

Рекомендации родителям

Родителям объясняют, как поддерживать формируемые навыки дома. Рекомендации могут касаться режима, организации рабочего места, последовательности выполнения заданий и подходящих способов помощи ребенку. Важно сообщать об изменениях в поведении, самочувствии и учебной нагрузке. Эта информация помогает отслеживать динамику и при необходимости менять содержание занятий.

Чем коррекция отличается от диагностики и лечения

Нейропсихолог оценивает особенности познавательных, двигательных и регуляторных функций, однако не устанавливает психиатрический или неврологический диагноз. Коррекционные занятия направлены на развитие необходимых навыков и не заменяют медицинское лечение. Если трудности могут быть связаны с заболеванием или расстройством развития, ребенку рекомендуют консультацию детского психиатра, невролога либо другого профильного специалиста.

Специалисты клиники

Занятия проводят специалисты, работающие с особенностями детского развития, познавательными функциями и трудностями обучения. При необходимости помощь организуется совместно с детским психиатром, клиническим психологом, логопедом или дефектологом. Администратор уточнит возраст ребенка и причину обращения, после чего поможет выбрать подходящего специалиста и время посещения.

Запись на прием

Оставьте заявку на сайте или позвоните по телефону +7 (495) 182-00-42. При оформлении записи сообщите администратору возраст ребенка и кратко опишите возникшие трудности. Цены указаны для ознакомления и не являются публичной офертой. Актуальную стоимость можно уточнить у администратора.